选择新概念,了解新概念
1.学习英语,为什么选择《新概念英语》?
2.如何根据自己的水平来选择合适的《新概念英语》?
3.《新概念英语》系列包括那些教材、磁带及自学辅导材料?
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学习新概念,背诵新概念
1.各册的学习重点和学习目标是什么?
2.为什么课文是《新概念英语》整套教材的精华?
3.为什么英语教学专家提倡背诵《新概念英语》?
4.如何有效地背诵《新概念英语》?
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其它常见问题
1.新版与旧版教材的区别在哪里?
2.书和磁带,英音还是美音?
3.第一册书偶数课课文没有录音,为什么?
4.学生用书后练习题为什么没有答案?
5.课后单词的录音在哪里?
6.录音练习手册有没有配套磁带?

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   享誉全球的《新概念英语》自出版以来以其高度的系统性、科学性、实用性和趣味性深受广大英语学习者的青睐,同时也成为了国内众多知名语言培训机构的重点培训课程。目前围绕《新概念英语》开设的培训课程可谓百花争艳,种类繁多。经过多年的教学实践,许多培训机构已形成了自己独特的教学思路,积累了丰富的教学经验。但是许多教师在讲授《新概念英语》时,由于没有完全体会到其交际法教学的精髓,以及作者在文章选材上的独具匠心,而无法真正实现教材所设计的教学效果。
  为了让国内从事《新概念英语》教学和研究的老师了解其交际教学法的精髓以及相关课程设计的理论,深入体会《新概念英语》这套经典教材所蕴含的无穷魅力,外语教学与研究出版社联合培生教育出版集团于2004年开始组织《新概念英语》课程培训及教学研讨活动。作为《新概念英语》在中国的唯一合作出版机构,外语教学与研究出版社有责任将这套经典教材发扬光大,让更多的英语学习者从中受益。组织这样的活动同时也给使用这套教材的教师以及对这套教材感兴趣的人士提供一个相互交流的平台。让所有关注这套教材的人能够有所收获。

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·Julia Alexander: Some notes on New Concept English in relation to The Learning Process
·江 博:激情联想法学习新概念英语
·李钰鑫:创新新概念区别性特征
·新概念英语特色教学思路和方法 ——许志培
·新概念英语课件 ——董爱华
·刍议《新概念英语》第二册教学原则 ——巩启光
·第三届新概念英语课程培训及教学研讨会开始接受报名 (2006.07.19 10:40:4)
·《新概念英语》课程“特色示范课”作品征集 (2006.07.19 10:34:59)
·解读经典“新概念” 探索多元教学法 (2005.09.27 10:15:4)
·第二届新概念英语教学及课程培训研讨会日程 (2005.08.18 14:25:19)
·欢迎参加第二届新概念英语教学及课程培训研讨会及征文活动 (2005.06.21 15:24:40)