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国际研修 | 雷丁大学2020年国际研修报名通知

日期:2019/12/24来源:高等英语教育出版分社

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展,对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想,助力高校加强国际交流与合作,提升教育国际化水平,借鉴世界一流大学教学经验,提高教师专业教学能力,开拓国际视野,外语教学与研究出版社与英国雷丁大学将于2020年暑期联合举办全国高校外语教师国际培训合作项目。

本期课程以EFL课程教学方法为主线,将二语习得前沿理论与教学实践相结合,辅以EAP课程设计,贯穿跨文化能力与思辨能力培养、外语教师专业化发展等重要议题,特别开设课程设计工作坊,精心设计视频课程观摩与小组汇报展示环节,打造“浸入式”研修与文化体验,提升教师教学理论素养和研究意识,增强课程设计与教学实践能力,促进高校外语教师的专业化发展。

一、研修地点

雷丁大学位于英格兰南部伯克郡首府雷丁,创建于1892年,“英国最美绿地大学”,是一所集教学与科研为一体的国际一流综合性大学,其语言学及应用语言学、教育学专业历史悠久。雷丁大学国际教育与语言学院引领语言教学新潮流,在语言教学和教师专业发展领域具有领先优势,是交际教学法和语言测试的摇篮,也是中国大学英语四六级考试的顾问单位。

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雷丁大学校园

二、项目特色

国际理念,小班教学,提升教学能力与科研素养

课堂观摩,小组展示,学练结合促进内化提升

身临其境,文化浸润,增强思辨与跨文化意识

文化参观,活动体验,感受英伦风情文化内涵

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往期研修授课现场

三、研修对象

全国高校外语院系负责人及骨干外语教师。

四、研修时间

2020年7—8月

*具体时间以最终课程方案为准。

五、研修内容

✯ Module 1: Language teaching methodology

✯ Module 2: Intercultural communication

✯ Module 3: Critical thinking

✯ Module 3: Professional development for English language teachers

✯ Cultural field trips

*具体课程内容以最终课程方案为准。

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文化体验活动

六、研修证书

凡参加全部研修课程且考核合格者,可获雷丁大学颁发的结业证书。

七、食宿安排

住宿地点是雷丁大学自助式学生公寓,学员可根据个人习惯自己做饭,食物费用约人民币1000元/周。

八、研修费用

定金5000元,研修费44900元/人(包含学费、资料费、住宿费、国际交通费、签证办理费、境外保险费等;不包含餐费、护照办理费、境内往返北京机票/火车票费用、除国际往返机票外的其他任何境外交通费以及因第一次拒签产生的后续签证费等。)

早鸟价:41900元/人(2020年3月15日前报名并缴纳全款)

注:

• 外研社Uchallenge全国大学生英语挑战赛、“教学之星”大赛获奖教师国际研修基金不可用于定金支付。

•  因本次项目研修费、机票款等将由主办方提前支出,报名后如因个人原因无法成行,已交定金将被扣除,不再退还。

缴费方式(电汇):

收款人账户名称:外语教学与研究出版社有限责任公司

收款人账号:620660000020100

开户行名称:民生银行(北京)万柳支行

行号:305100001598

备注:雷丁大学2020年国际研修费

说明:缴费后请将汇款凭证扫描文件发送至邮箱guoting@fltrp.com,主办方将于项目结束后统一为各位老师开具内容为“非学历教育服务*培训费”的电子发票。

九、报名方法

请登录http://teacher.unipus.cn报名,收到主办方确认后即可缴纳研修费。本期研修班采取小班教学,名额有限,额满为止,欲报从速。

报名及定金缴纳截止时间:2020年4月10日

研修费全款缴纳截止时间:2020年4月20日

十、咨询与说明

1. 参加此次国际培训的教师请于2020年3月31日前准备好因公/因私护照。

2. 联系方式:010-88819033;邮箱:guoting@fltrp.com

3. 学术科研支持:iresearch.unipus.cn

4. 微信公众号:iresearching

外研社与英国雷丁大学合作举办“全国高校中青年骨干教师赴英研修项目”已有七年的历史,丰富而又充实的学习经历、成熟而又高效的组织模式为研修班积累了良好口碑。今年我们与您继续相约“英国最美绿地大学”,在研修学习中提升教研能力,在文化浸润中拓展国际视野!期待您的参与!

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往期学员合影

往年参班教师反馈

—— 通过本次研修,我对于西方的启发式教学方法有了更深的感受和体会,如小组讨论、创设主题、描述图片活动以及设立观察者等,这种有趣而充实的学习体验和课堂组织方式不仅能够更好地激发学习兴趣、分享学习成果,也为自己的教学模式提供了新的灵感和思路。

—— 在雷丁大学的学习主要体现在所学理论应用于教育教学和研究实践,如poster展示说明,不同的小组基于不同的文献资源,分析其主要内容、理论意义和实践价值;文化学习体验,使老师们感受到语言文化的社会意义。可以说,理论与实践相结合,教、研、行相互动是本次研修的主要收获。

—— 亲身感受英语母语教师的语音、语调,以及英国的异域文化等,对英语的社会、文化、教育等有了一个综合的理解,是这几天雷丁之行的另一大收获。


(编辑:张昕怡)