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新型教材《新探索研究生英语》发布,助力研究生教学改革

日期:2021/05/18来源:外研在线

为适应经济社会发展的多样化需求,将研究生教育培养质量提升至国际先进水平,国家倾力构建学校与社会优势互补紧密合作的开放式培养体系。然而,在有限的课时内完成丰富的教学内容设计、充足教学的资源输入,是我们探索高层次人才培养路径上的挑战。为此,外研在线倾力打造《新探索研究生英语》(iExplore English Course)数字教材。

教材特色

  • 打造新形态教材,创设智慧式教学流程

《新探索研究生英语》由“U校园数字课程”和“课堂手册”构成,引领院校开展线上线下结合的混合式教学实践。新形态教材厘清线上、线下的功能与特点,明晰课前、课中、课后的目标、任务与实施手段,课上共同研讨,由教师引导学生进行深度理解、思辨讨论;课下学生登陆U校园平台自主学习,教师监管辅助,从而实现高效、便捷、智能的教、学、管过程。

  • 展现国际视野,深化思政育人理念

教材以英国麦克米伦公司高品质教材Skillful (Second Edition)为蓝本,由国内著名教材编写专家进行改编。话题涵盖科普、环保、疾病、思维、美学、社会学等主题,以议论文、说明文为主要体裁;视听素材聚焦学术场景,以学术对话、研讨为主要形式。此外,教材巧妙融入思政素材,传递中华优秀传统文化,通过中西对比、实践产出等落实价值观塑造,培育文化自信、文化传播力。

  • 着重学术技能培养,提升思辨力与创新力

全套教材高度关注学术技能培养,勾勒出完整的学术技能图谱,涵盖学术读写、学术听说、学术思辨全场景。每单元基于素材选择2-4个技能点进行细致讲练,辅以U校园视频微课、交互式技能训练,帮助学生牢固掌握、熟练应用。同时,教材汲取英语思辨教学理念,研讨式课堂的教学设计着重训练分析、评价、创造等高阶思维能力,提升研究生的独立思考能力、创新创造力。

  • Unipus护航,大幅提升教与学体验

基于此套教材,Unipus为公外研究生教学全力保驾护航。新形态教材引入丰富的数字化教学手段,如iWrite写作智能评阅系统,实现写作任务的机器评阅、同伴互评、小组互评等,以评促教、以评促学;Unipus智慧云盒、智慧教室创新课堂展示效果、提升多资源协同的教学体验,语音转写功能激发学生主动性,帮助教师实施个性化教学,给与针对性指导。

教材结构

分册介绍

  • 读写教程

  • 视听说教程

创新功能

  • 主题陈述,丰富思辨能力训练手段

结合教材Critical Thinking的内容,课上教师可以组织思辨性讨论,学生陈述语音可以实时转换成文字,有助于老师结合文本对更多小组进行点评,提升师生互动效率。


  • 写作互评,提升学生主动参与感

在Writing Task环节,教师可以利用U校园实现生生互评,引导学生参与写作评价,通过设置互评指导,保障同伴互评的有效性,随机互评与指定互评结合,满足高自由度管理需求。写作评分可用于形成性及终结性评估。

  • 智能批阅,提升辅导效率

基于iWrite写作智能批阅引擎,从语言、内容、篇章结构和技术规范方面给予评价,提供智能评分和评语,辅助修改、打磨,提高辅导效率,减轻教师负担。

外研在线的《新探索研究生英语》必将创新传统教学模式,以新形态、新手段、新内容服务广大院校的研究生公外教学,助力院校培养承担科技创新使命,服务国家发展战略的新时代人才。


(编辑:王皓玥)