本书以安妮在加拿大学习英语的经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序，作者分析了国内英语启蒙的现状，中式英语的原因，从而为中国孩子提供了一条最佳的英语学习线路图。
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