第十八届 “说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会圆满闭幕

4月15日-16日，由中国职业技术教育学会主办的第十八届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在北京、西安两地连线召开。本次研讨会聚焦“数字经济时代职业外语教育改革”，围绕职业教育“增强适应性”和“高质量发展”两大任务，深入探讨在新数字经济下，职业外语教育如何抢抓发展机遇，推动产业升级与数字化改造，更好地服务国家重大战略实施。会上，中国职业技术教育学会会长鲁昕作题为《新时代英语与新数字经济》的主旨报告。1300多所职业院校线上参会，近8万人次观看会议直播。北京外国语大学外研集团党委书记、董事长，外语教学与研究出版社社长王芳主持会议。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作题为《新时代英语与新数字经济》主旨报告，从新时代英语轨迹与进展、数字经济的规划与举措、服务新技术与产业变革三方面展开。鲁昕首先回顾了国内首套“1+19”体系的高职专业英语系列教材《新时代职业英语》的策划历程和开发进展，充分肯定了该教材的专业性、创新性和前瞻性。鲁昕强调，在新数字经济时代，要将课程思政、科技创新、科学素养融入教材编写中，体现“十新”：新理念、新逻辑、新体系、新载体、新标准、新专业、新质量、新技术、新生态、新素质，建立紧跟新技术迭代和国家战略发展的“1+19+N”（1为数字经济与数字技术，19为职教专业大类，N为不断迭代的新技术和国家重大发展战略）中高本衔接的教材新体系。要坚持数字经济时代外语教育赋能职业教育的理念与思路，不断提升职业外语教育的内涵和质量，大力发展适应新技术和产业变革的职业外语教育。鲁昕寄语广大外语教师要以国家重大发展战略为引领，以立德树人、铸魂育人为目标，胸怀“国之大者”，为实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体培养适配新技术发展的国际化技术技能人才。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐发表讲话，在中国职业教育进入世界职教舞台，迎来历史性发展新机遇的大背景下，中国职业技术教育学会开展的“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会，意义重大、影响深刻。立足数字经济和国际化发展趋势，谢俐对职业外语教育改革发展提出四点期望：一是落实好新版专业目录，全面推进专业升级和数字化改造。广大职业院校要不断优化专业设置，把握新专业内涵，提高人才培养质量。二是重塑外语专业定位，坚持“外语+专业”赋能职业发展，深化外语类专业教学改革，将语言学习与专业技能、技术场景、价值引领相结合，服务数字经济业态发展，服务“一带一路”建设。三是重视外语基本素养，坚持“外语+技能”赋能人才培养，将跨文化素养作为职业院校学生的基本能力素质要求，用外语技能赋能各类专业人才成长；四是落实教育数字化，坚持“外语+数字”赋能专业教学，要结合新职业场景，推进外语职业教育领域数字化资源建设升级。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐

陕西省教育厅副厅长高岭表示，本次研讨会主题为“数字经济时代职业外语教育改革”，是中国职业技术教育学会第一个聚焦外语教育的研讨会，充分彰显学会对外语教学改革的重视。陕西省也会以本次会议为契机，通过深化专业改革、深化教学改革、深化交流合作，加快推进职业教育教学改革，不断提高人才培养质量。

陕西省教育厅副厅长高岭

北京外国语大学党委常委、副校长丁浩在致辞中表示，当今世界正共同经历技术革命和产业变革，共同面临世纪疫情与百年变局，国家迫切需要家国情怀与国际视野兼具、语言素养与创新精神兼备的高素质技术技能人才。本届“四说”研讨会荟萃优质院校的先进理念和改革实践，是展现职业教育“大有作为”的生动实践。相信通过搭建这样一个互联互通的职业外语教育沟通平台，定能助力职业院校外语教学改革、切实提升育人育才实效。

北京外国语大学党委常委、副校长丁浩

陕西铁路工程职业技术学院校长焦胜军表达了学校作为本次研讨会协办院校的荣幸与喜悦，表示陕西铁路工程职业技术学院将会进一步融入国家数字化转型，主动服务铁路、城轨、智能建造，推动数字化与课堂教学、专业发展的深度融合，为提升人才培养质量，增强职业教育吸引力，贡献力量。

陕西铁路工程职业技术学院校长焦胜军

中国职业技术教育学会副会长、北京外国语大学孙善学教授作题为《岗课赛证综合育人背景下的课程改革》主题报告。孙善学指出，岗课赛证综合育人机制要在正视“岗”“课”“赛”“证”各自客观独立性的基础上，在立德树人、德技并修、促进就业等育人目标上形成协同关系和整体优势。岗课赛证综合育人机制应在专业建设上落地、在课程建设上发力，积极关注教育教学目标的整合，聚焦引领“三教”改革，充分体现中国特色育人制度。孙善学鼓励外语教师发挥外语优势，积极吸收借鉴国外经验，加强对岗课赛证综合育人背景下课程改革的研究，在中国职业教育的理论模式走向世界的过程中发挥重要作用。

中国职业技术教育学会副会长、北京外国语大学教授孙善学

深圳职业技术学院商务外语学院副院长刘建珠教授分享了深职院围绕“三教”改革，在职教本科大学英语课程标准探索方面的成功经验和创新实践，介绍了学院“三性一度”的总体教学设计思路，即增强课程目标的适应性、课程内容的先进性、教学过程的有效性，突出成效的达成度。刘建珠认为，教材是教育理念的载体，也是教学设计和教学模式的体现。教师是最好的教材，应对教材有效使用进行二度开发，更好地推动职业本科外语人才培养与发展。

深圳职业技术学院商务外语学院副院长刘建珠

黄河水利职业技术学院国际教育学院副院长郑瑾教授聚焦“新时代高职院校课程思政融入外语课程教学的实践与探索”这一主题，从课程思政融入高职英语教学的必要性、结合教材特色有效融入思政元素、课程思政融入教学的路径分享、课程思政的教育时效四个方面，介绍了学院在落实英语课程思政方面的有益探索和积极创新，并以《新时代职业英语》教材为例，分享了学院在实现知识传授、能力培养和价值塑造三者统一，落实立德树人根本任务方面的成果与经验。

黄河水利职业技术学院国际教育学院副院长郑瑾

在“说专业·说课程·说专业群·说教材”环节，15所高职院校教学团队和28所中职学校教学团队，聚焦新数字经济下的新理念、新专业、新场景、新课堂，深挖教材思想内涵，基于教学目标与教学规律科学选择适切的教学内容，打造了思想性与科学性相统一的生动课堂。“四说”环节，充分结合职场情境和岗位需求，既反映职业特色，服务专业升级，又体现时代特色，具有创新性和引领性。北京外国语大学杨鲁新教授、北京第二外国语学院曲鑫教授，以及6位教研员对教学团队的展示，给予了中肯有效、富有创见的点评。专家们从教学设计、教学实施、课堂组织、教材使用、教学评价、师生共同发展等维度展开，为参加“四说”的教学团队，以及云端观摩的职教老师，提供了切实的方法论指导，提炼了教学成果与范式，助力提升育人育才实效。

中国职业技术教育学会外语教育工作委员会副主任委员、北京外国语大学原副校长闫国华在总结发言中表示，本届研讨会是一场广大职业教育战线同仁共谋发展新篇，共享智慧成果的思想盛会，体现三个特点：一、视野开阔，宏观引领：响应国家战略需求、服务教育发展大局，迎接专业升级和数字化改造带来的新任务、新挑战；二、创新路径，重塑定位：探讨职业外语教育改革发展的新理念、新方向、新范式，准确定位数字经济时代职业外语教育的发展方向，坚持以外语赋能新时期职业教育发展和人才培养；三、融合开放，智慧发展：以先进理论引领教学，以优质教材承载教学，以智慧手段辅助教学，以平台建设促进教学，构建职业院校外语教育教学新生态。

中国职业技术教育学会外语教育工作委员会副主任委员、北京外国语大学原副校长闫国华

本次研讨会由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会外语教育工作委员会、外语教学与研究出版社、北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心承办。会议立足时代，对话未来，以“说专业·说课程·说专业群·说教材”为主体，凝聚理念共识，形成实践合力，共同为推动职业院校外语教育高质量发展贡献力量。