凝心聚力，落地有声 | 助力贵州省新课程新教材实施，2022外研版高中新教材骨干教师培训会成功举办
为贯彻落实教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》和《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》的文件精神，根据贵州省教育厅《省教育厅关于组织开展2022年普通高中新课程新教材教师培训的通知》的相关要求，2022年7月22-23日，由贵州省教育厅主办，贵州省教育科学院、贵州出版集团有限公司和外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）承办的“2022年贵州省普通高中新课程新教材英语骨干教师省级培训”成功举办！来自贵阳市、遵义市、黔西南州、安顺市、黔南州和铜仁市六个市（州）的教研员及骨干教师，共80余位参加了本次培训。
会议现场
莅临本次会议的领导和专家有：国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部普通高中英语课程标准（2017年版）修订组核心成员夏谷鸣，深圳市教育科学研究院高中英语教研员、正高级教师王卫华，贵州省教育科学院英语教研员旷丹，贵阳市教育科学研究所高中教育研究室主任、高中英语教研员代钊模，安顺市教育科学研究所高中文科教研室负责人、英语教研员吴有金，遵义市义务教育研究室主任、遵义市英语教研员王文庆，外研社基础教育出版分社社长张黎新，外研社基础教育营销中心西部大区总经理杨浩等。
与会专家、领导组图
开班仪式
张黎新
张黎新为开班仪式致辞。她首先回顾了贵州省的教材使用情况：从2021年秋季学期开始，贵州贵阳、遵义、黔西南、安顺、黔南和铜仁六个市（州）开始使用外研版高中新教材，外研社通过线上线下相融合的培训方式，开展了围绕新课标和新教材的培训学习，服务教师近万人。同时，为充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，外研社组建了贵州省骨干教师微信群，并在群内开展了专家在线答疑系列活动，学术氛围活跃。她随后指出，为帮助贵州省使用《英语》（新标准）高中修订版教材的教师进一步准确领会新课标的精神和理念，培养学生的学科核心素养，落实“立德树人”的根本任务，外研社愿继续发挥自身在学术科研、资源建设、师资培训、教学测评、学生发展等方面的独有优势，通过系统性、专业性、多层次的培训服务，从帮助教师实现教材落地到教材活用，走出一条扎实稳健的课改探索之路。
主旨发言
夏谷鸣：有效课堂观察与成因分析
夏谷鸣
夏谷鸣首先列举了有效课堂活动的四个特征；随后，结合自身的教研经历和大量的教学案例，他具体阐释了有效课堂活动的三点归因；最后，他从一线老师的实际困惑出发，分析了教材、学生、教师和教学的关系，并结合具体的教学案例和丰富的教师资源及平台资源，为贵州的老师们提供了切实可行的教学建议。
王卫华：单元整体教学设计的理解、构想与实践
王卫华
王卫华首先高度赞扬了《英语》（新标准）高中修订版教材，认为教材有“课标理念重落地”“整体设计大格局”“分册布局逻辑清、视野宽”等优势。随后，他从单元整体教学的理解、构想、实践和反思四个层次进行了详细的阐述与说明。最后，他建议老师们要重视学生在教学活动中的主导地位，课堂主导从教师控制提问话语权向学生学会质疑和提问的模式转变。
课例展示及专家点评
为了帮助贵州高中英语教师进一步理解和把握新教材教学内容、学习新课程新教材的经验做法，外研社特邀贵州省遵义市南白中学熊馨和遵义市第四中学张瑾就《英语》（新标准）高中修订版教材必修一第五单元Using language板块和第六单元Understanding ideas板块的内容进行了教学案例分享和经验介绍。随后，夏谷鸣和张黎新两位专家对说课分享进行了深入的点评。
熊馨
张瑾
夏谷鸣赞扬两位教师教学功底深厚、思维清晰、设计巧妙。首先，他给出了教学目标设定的建议；随后，他建议教师不要割裂地进行教学活动设计，强调“整合”的意义；他主张“天下大同”，是“人与社会、自然和自我”的融合。最后，针对一线教师提出的诸多困惑，夏谷鸣结合《英语课标（2017年版2020年修订）》和贵州本省实际教学情况，逐一给出了指导性强、接受度高、实操性稳的解决方案。
张黎新结合两位教师的课例分享与教材的编写理念和设计思路，为老师们进行了答疑解惑。首先她指出，教材设计以“主题”驱动学习，遵循“理解—发展—实践”的原则，提供了大量教学活动，为分层教学提供了丰富的教学内容；她建议教师在备课时善用教材，按照各地的实际学情有取舍地使用教材；随后，她从编辑的角度与老师们分享了文本分析的方法，鼓励老师要更多地引领学生欣赏文本语言和内容本身的“美”；最后，她高度肯定了贵州省教师们的辛勤付出与严谨治学，她表示，外研社将持续为贵州省高中英语教师提供资源与服务支持，帮助教师能更好地用好新教材。
本次培训活动由外研社基础教育研究中心基础教育服务部主任逯丽娟主持。
培训合影
当今，我们正身处一个伟大变革的历史时代，基础教育肩负重任。新课程、新教材、新高考，无疑将是我们面临的巨大机遇和挑战。外研社愿与贵州省的广大教育界同仁同心协力，风雨同舟，共同履行好新时代赋予的新使命，并肩推动贵州省基础外语教育教学改革深入发展。
