行远自迩，笃行不怠｜助力黑龙江省新课程新教材实施，2022外研版高中新教材教师培训会成功举办

为进一步贯彻落实教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》（教基【2018】15号）文件精神，积极响应黑龙江省教育厅的相关要求，切实为黑龙江省高中英语学科的新课程新教材实施工作保驾护航，2022年8月3-10日，由外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）主办的“2022年黑龙江省外研版《英语》（新标准） 高中修订版教材在线培训”成功举办。

本次培训通过专家主题讲座的形式，解析新课标和新教材、展示教学课例，旨在帮助广大一线教师准确理解、把握新课程的新理念、 新要求以及如何通过实施新教材的新教学来落实新课程理念，更加有效地应对新高考的能力要求。培训活动得到了黑龙江省各级教研部门的高度重视和积极响应，各地市一线教师齐聚云端，在外研社黑龙江省高中教材培训专属钉钉社群，开展围绕新教材的学习活动。

主题讲座

姚卫盛：新高考、新教材、新课堂——基于《英语》（新标准）高中修订版教材使用的教学与备考实践

天津市南开中学英语教师姚卫盛从单元整体教学设计思路探究、单元整体教学设计案例分析和《英语》（新标准）高中修订版教材使用中可能会遇到的问题三个方面进行了具体说明。

蒋广宁：《英语》（新标准）高中修订版教材必修第一册第1-2单元解读及教学建议

外研社基础分社高级编辑蒋广宁从《英语》（新标准）高中修订版教材整体架构和设计思路、主题意义建构、内容与设计思路解读和教学建议四个方面，进行了详细介绍。

徐浩：《英语》（新标准）高中修订版教材使用中的若干重要问题探析

北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员，《英语》（新标准）高中修订版教材编委徐浩从单元“循环”的核心设计意义、必修与选择性必修教材的特点、课程设计三方面探析了新教材在使用中需要注意的问题，并以必修第一、二册、选择性必修第四册为例，从单元整体教学设计、各板块内容解析、教学重难点确定、学习评价活动、分层教学指南五个维度对教材内容和教学实施进行了详细的解读，并提出了具体的指导建议。

刘晓：新高考背景下的《英语》（新标准）高中修订版教材施教建议

浙江省正高级教师，英语特级教师，《英语》（新标准）高中修订版教材编委刘晓基于新高考改革的背景及考察要求，从主题与主题探究、语篇与语篇解读、活动与活动设计等六个维度阐述了教考一致的单元教学理念与实践路径。

郑晓鸣：主题意义引领下的阅读语篇词汇教学

外研社基础教育研究中心培训师郑晓鸣从新课改提出的课程目标、课程内容及英语学习活动观入手，以《英语》（新标准）高中修订版教材选择性必修第二册第1单元为例，详细展示了如何基于主题意义确定目标词汇分类，如何根据词汇分类运用不同教学策略，如何设计融合词汇学习的主题意义探究活动。

教学案例分享

为了帮助黑龙江省高中英语教师进一步理解和把握新教材教学内容、学习新课程新教材的经验做法，外研社特邀黑龙江省教育学院高中英语教研员隋人珠携手大庆实验中学教研团队进行了集体备课成果展示。

隋人珠对大庆实验中学教研团队集体备课的过程和共研共学的研讨内容进行了解读。

集体备课成果展示

资源介绍

外研社基础教育研究中心培训师李晓燕从教师备课授课资源、学生资源和教师发展资源三方面对《英语》（新标准）高中修订版教材的配套资源进行了详细介绍。

本次培训活动由外研社基础教育研究中心培训师程琛、刘祉歆主持。

外研社将在本次培训活动的基础上，依据黑龙江各地市的具体需求，分阶段、多轮次地提供更加个性、具体与落地的教学指导性培训，逐层推进，助力新课改在黑龙江省的顺利推进和有效实施。