理解中国，沟通世界——来华留学教育高质量发展研讨会在长春成功举办

2023年6月16—18日，由“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室、东北师范大学、北京语言大学、外语教学与研究出版社联合主办，《国际汉语教学研究》《国际中文教育（中英文）》期刊提供学术支持的“理解中国，沟通世界——来华留学教育高质量发展研讨会”在长春举办。

此次会议由“‘理解当代中国’国际中文系列教材教学交流会” 和“东北师范大学预科教育开放日活动”两部分组成，来自全国100余所高校的近200名国际中文教育相关院系负责人及一线教师共聚一堂，基于“理解当代中国”国际中文系列教材，分享课程应用案例与教材应用心得，同时聚焦来华留学预科教育质量与教学效果，就预科教育工作开展教学研讨。

东北师范大学校长徐海阳

东北师范大学校长徐海阳，国家留学基金管理委员会党委书记、秘书长生建学，中国教育国际交流协会副秘书长傅博，教育部中外语言交流合作中心教学与资源处处长邵亦鹏出席会议开幕式并发表致辞。开幕式由东北师范大学党委副书记王延主持。

徐海阳在致辞中表示，东北师范大学将坚持服务国家战略，深入推进来华留学生教育和中国国情课程建设，为推动构建人类命运共同体提供国际化人才保障。

国家留学基金管理委员会党委书记、秘书长生建学

生建学提出，要加快建设教育强国，提升“留学中国”品牌吸引力，推动来华留学生教育高质量发展是关键，浸润式的中国国情教育在其中起到了重要的桥梁纽带作用。

中国教育国际交流协会副秘书长傅博

傅博表示，建设和培养好“留学中国”品牌，必须讲好中国故事，传播中国经验，发出中国声音，积极向来华留学生传播中国文化，树立中国形象，增进中外人文了解。

教育部中外语言交流合作中心教学与资源处处长邵亦鹏

邵亦鹏表示，“理解当代中国”国际中文系列教材提出的中国国情与语言学习融合的编写理念让人印象深刻，是对“讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音”的积极探索。

东北师范大学党委副书记王延

中国人民大学教授王义桅

中国人民大学教授李泉

东北师范大学国际汉学院院长刘涛

中国人民大学王义桅教授、李泉教授在特约报告环节分别以“讲好中国故事，坚定文化自信”“中国文化教学：内容取向、话语立场、教学自信”为题进行了分享。王义桅教授阐释了新时代构建自主的中国知识体系的紧迫需求，提出要在国际中文教育领域加强顶层设计和研究布局，促使广大来华留学生和中文学习者真正读懂中国，读懂中国人民，读懂中华民族。李泉教授借助生动鲜活的教学案例，强调了国际中文教师在开展文化教学时首先应树立教学自信，文化教学应当重视“当地化”和“故事化”等原则。特约报告环节由东北师范大学国际汉学院院长刘涛教授主持。

《高级中文读写教程》主编郭风岚教授

《高级中文听说教程》主编赵雷教授

东北师范大学陈鸿瑶教授

在教学实践分享交流环节，“理解当代中国”国际中文系列教材《高级中文读写教程》主编、北京语言大学郭风岚教授，《高级中文听说教程》主编、北京语言大学赵雷教授就教材编写理念、结构设计、课程设置、教学实施等方面提出了教学指导与建议。东北师范大学陈鸿瑶教授担任主持。

《高级中文读写教程》编者张一萍老师

《高级中文听说教程》编者史艳岚老师

“理解当代中国”国际中文系列教材编者、北京语言大学张一萍老师和史艳岚老师，基于丰富的教学实践，具体展示了读写与听说两种课程的教学设计与成果，为各院校深入把握教材结构、创新应用教学资源提供了参考。

活动期间，北京语言大学教授郭风岚、赵雷，东北师范大学教授刘涛，重庆大学研究员沈荭，四川大学副教授王丹参加了以“讲好新时代中国故事”为主题的圆桌论坛。论坛嘉宾结合各校及自身国际中文教育经历，阐释了讲好新时代中国故事的意义与价值，分享了在课程建设、教学管理、教师培养等方面的经验做法，并与参会教师进行了广泛交流，对推进专业教师更好应用“理解当代中国”国际中文系列教材具有启发意义。外研社中国语言文化出版分社社长鞠慧担任论坛主持。

在交流互动环节，天津外国语大学国际教育学院副院长行玉华、外交学院教师梁春燕、沈阳工业大学教师王楠分别介绍了各院校基于“理解当代中国”国际中文系列教材开展的教学实践、课程建设、课题研究等情况，分享了教学和科研中的创新方法和收获。

在中宣部、教育部指导下，“理解当代中国”国际中文系列教材于2022年8月由外语教学与研究出版社正式出版，并陆续进入国内高校国际中文课堂，相关课程深受留学生欢迎。据了解，目前全国已有百余所高校在使用“理解当代中国”国际中文系列教材开展教学，取得了良好的应用效果。系列教材的推广应用为国际中文教育工作者实现“理解中国，沟通世界”使命夯实了基础，为推动国际中文教育知识体系理论与实践创新、深化新时代国际中文教育改革、推动国际中文教育高质量发展提供了助力。