《外语教育研究前沿》编委会会议暨创刊15周年纪念研讨会成功召开

11月19日，“《外语教育研究前沿》编委会会议暨创刊15周年纪念研讨会”在北京成功召开。《外语教育研究前沿》期刊编委、审稿编辑与作者代表等专家学者共聚一堂，针对期刊在新时期的建设与发展和外语教育研究前沿话题进行深入研讨，以期进一步促进中国外语教育理论创新和传播，启迪更多高质量研究成果产出和应用，为我国外语教育改革与发展做出更大贡献。

北京外国语大学党委常委、副校长赵刚教授，《外语教育研究前沿》编委会主任北京大学胡壮麟教授，编委会委员南京大学王守仁教授、四川大学石坚教授、东北师范大学张绍杰教授、北京外国语大学王克非教授、华南农业大学黄国文教授、上海交通大学金艳教授、清华大学杨永林教授、北京师范大学程晓堂教授、华东师范大学邹为诚教授、北京外国语大学傅荣教授、北京语言大学王立非教授、新西兰惠灵顿维多利亚大学顾永琦教授，北京外国语大学科研处处长张天伟教授，审稿编辑北京外国语大学张虹教授、苏州大学王宇副教授、对外经济贸易大学江进林教授、中国政法大学张文娟副教授、北京体育大学孙曙光副教授、北京外国语大学濮实博士，作者代表北京外国语大学董希骁教授出席了会议。

赵刚副校长致开幕辞，向各位专家学者一直以来给予《外语教育研究前沿》的支持表示诚挚感谢。他强调了学术期刊在落实立德树人根本任务、构建新时代高质量人才培养体系等方面的重要作用，介绍了北外在学术期刊建设与管理方面的举措与成果，指出《外语教育研究前沿》是北外高质量专业学术期刊的代表之一。他期待与会专家建言献策，帮助《外语教育研究前沿》进一步凝练方向，提升质量，为新时代我国外语教育创新发展做出积极贡献。

上午的编委会上，期刊编委、审稿编辑和作者代表听取了期刊进展汇报，就如何进一步提升办刊质量和学术水平进行了研讨。各位专家从期刊定位、出版周期、审稿流程、国际传播等多个方面提出了宝贵意见与建议，为期刊更有效地服务国家战略与社会需求、传播中国外语教育研究成果、成为更具创新性和引领性的外语教育学刊提供了重要启示。

下午的圆桌论坛“‘外语教育研究前沿’大家谈”包含三个专题板块。

“外语教育发展与创新”专题

胡壮麟教授作了题为“外语教育创新理念”的发言，从功能语言学视角阐释了《外语教育研究前沿》“理论联系实际，学术性与应用性结合，科学性与社会性并重”的办刊宗旨，提醒研究者了解不同语言教育理论，在研究中要以问题为导向使用恰当的理论。

王守仁教授的发言题目为“文明交流互鉴视域下的外语教育”，明确了新时代背景下外语教育不同阶段的人才培养目标，提出应重新思考外语教育内涵，实现更有效的文明交流互鉴和国际传播。

王克非教授作了题为“外语学科的旧与新”的发言，分析了外语专业与外语学科的差异，强调发展外语学科需要建设学科自主知识体系，深入理解学科内涵，培养教师的历史意识与学术意识。

程晓堂教授的发言题目为“基础外语教育发展的瓶颈问题”，结合实例分析了基础阶段英语教学存在的问题及原因，强调了外语教师专业素养是当前面临的紧迫问题，要运用前沿理论解决现实问题。

金艳教授作了题为“智能技术赋能语言测试的伦理思考”的发言，介绍了智能技术辅助语言测试的方法，并指出应在享用技术便利的同时，关注技术所带来的潜在风险，从而更恰当、负责任地使用技术。

“外语教育研究与期刊建设”专题

黄国文教授作了题为“关于应用语言学与外语教育研究的思考”的发言，强调应用语言学研究要理论联系实际，研究要具有问题导向，以及在外语教育中要特别关注教师发展这一核心问题。

石坚教授作了题为“学术期刊如何助力边远地区中青年教师的教研工作”的发言，结合在西部地区开展教师培训的经历，探讨了期刊如何深入“前沿”，为西部地区中青年教师提供教学科研支持。

张绍杰教授的题目为“《外语教育研究前沿》的学术定位问题”，强调要重新思考外语教育的价值，在期刊建设中体现时代发展，深化育人理念，更好地服务国家战略发展和人才培养。

邹为诚教授的题目为“谈谈我所理解的外语教育‘前沿研究’”，从一线教师、国家政策和社会现实、专业研究者等视角，探讨了外语教育前沿研究的内涵，强调既要扎根一线，也要有前瞻性。

张天伟教授分享了“《语言政策与规划研究》办刊理念与特色”，介绍了该刊的背景与定位，阐释了“以问题研究为导向”“兼顾学术研究与对策性研究”等特色。

“外语教育专题研究”专题

杨永林教授以“基础研究和记忆研究对外语教学的反拨作用”为题，结合实例展示了基础研究与记忆研究如何缓解教学中存在的“实效性”问题，以及如何帮助学生实现词汇的联想记忆。

傅荣教授的题目是“当今国际法语教学教育研究的新趋向”，介绍了国际法语教育界的发展趋势，包括从技能导向发展为培养学生的语言文化能力、从教育高度育人、培养社会行动人等。

顾永琦教授作了题为“外语形成性评估展望”的发言，在阐释形成性评估的概念、维度和研究关注点的基础上，展望了形成性评估领域的未来研究方向。

王立非教授的发言题目为“外语人才‘新文科’培养特色的思考”，从语言智能、语言数据、语言服务、语言传播等七个角度，提出了新文科培养的特色方向，指出文科教育应产出更多新思想。

本次研讨会由《外语教育研究前沿》副主编常小玲副编审和徐浩教授主持。外研社期刊出版分社孙凤兰社长、高等英语教育出版分社段长城副社长等参加会议。全国各地外语师生3000余人在线收看了研讨会。

各位专家围绕外语教育研究的前沿话题发表真知灼见，分享最新研究成果，为外语教育研究与发展引领方向、启迪思路。专家们的深刻见解既有助于指导期刊的建设，也对中国外语教育高质量发展有深刻启示。期待《外语教育研究前沿》在各位专家学者与广大作者的支持下，在文秋芳主编的引领下，既为推动我国外语教育改革创新、助力中国特色理论走向世界不懈努力，也为解决外语教育实践中的现实问题、切实帮助更多师生成长贡献力量。