“基于优诊学的教学改进项目”受邀参加第六届中国教育创新成果公益博览会

2023年11月18日至21日，外语教学与研究出版社和北京师范大学外语测试与评价研究所联合开展的“基于优诊学的教学改进项目”受邀参加第六届中国教育创新成果公益博览会，并以“测评牵引、教研赋能下的中小学英语精准教学改进项目”为题进行了专题展示。 

基于优诊学的教学改进项目在教育评价改革、数字化教育等的大背景下，以测评服务为牵引，以为教师提供可靠的测评工具和多层次的测评素养培训为特色，聚焦英语学科，通过提供基于核心素养的诊断测评工具，助力教师了解学生学习需求，为课堂决策提供依据，从而助力高质量教学的发生。在11月20日的工作坊中，项目组详细阐释了该项目的发起背景、实现路径和改进效果，受到了参会各方的广泛关注及高度认可。

教学改进项目展示

同时，项目组还搭建了教师发展的交流平台，通过开展命题培训、定期发布课题、举办教师研修活动，一站式解决教师教学实践中的难题，推动教师评价素养的提升和教师专业发展。

外研社开展的测评与教学研修活动样例

长期以来，一线教学中缺乏可靠的测评工具，难以准确发现学生的优势与不足。针对该教学现状，外研社依据英语课程标准和中国英语能力等级量表等权威标准，在北京师范大学外语测试与评价研究所的指导下，历时8年研制优诊学诊断测评工具，包含小学、初中和高中三个学段，帮助教师精准分析学情，有效设定教学目标和教学活动，为解决教学中的痛点和难点问题提供路径和方法。目前，全国已有31个省市地区直辖市，1000多所学校在使用优诊学开展课堂教学，累计32万余名师生受益。各使用校的实际测试数据表明，通过持续、合理地使用优诊学，学生能增强学习动机、提高学习效率、提升学习成绩，同时教师也能够有效提升教学效率，实现教学相长。

作为测评领域的重要推动者，外研社始终以“发展测评，助力教学”为宗旨，通过命题培训、课题研究、教师研修等方式，面向各学段的一线教师，开展了数百场的学术交流活动，构建了以评价为牵引的教研共同体，引领教师开展测评实践与研究，产出了大量优秀实践案例，提升了教师测评素养，有力地推动了教—学—评一体化理念的落地。

由北京师范大学主办的第六届中国教育创新成果公益博览会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题，围绕“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”6大领域，汇聚交流我国基础教育和教师教育的创新成果、思想和实践。教博会共设五大展区，开展了100多场高水平论坛，1100场互动工作坊，展出了2200余项创新成果，1000多名教学领域的知名专家、学者、一线教育工作者齐聚一堂。

会议现场

凡益之道，与时偕行。此次创新成果的展示是外研社教—学—测—评—研服务体系的一次精彩亮相。未来，外研社将进一步发挥测评优势，厚植教育沃土，助力外语教育高质量发展。