读别人的书信，塑自己的人生
——外研集团（外研社）党委第九党支部与“红丹丹”联合举办盲童阅读直播课

为进一步深化全民阅读，推动文化资源无障碍建设，实现党建工作与社会公益的深度融合，2026年3月14日，外研集团（外研社）党委第九党支部联合北京市红丹丹视障文化服务中心带来“盲童阅读援助计划”2025—2026学年“阅读与表达”直播课第五课。第九党支部邀请儿童文学博士、外研社资深编辑李蓉梅老师，以《见字如面》为蓝本，以“读别人的书信，塑自己的人生”为主题，为全国盲童带来了一场既有历史厚度又有人文温度的阅读分享。第九党支部组织党员观看直播，积极互动。

《见字如面》从浩如烟海的历史书信中精选出最能代表中国人故事、最能抒发中国人情感的七十余封信，包含我国最早的家书——秦国士兵黑夫和惊的家书、李白写给韩荆州的自荐书、林则徐的家书、陈寅恪写给傅斯年的信、毛主席写给雷经天的信、史铁生写给盲童朋友的信等真实的、充满个人命运交错感和历史感的书信，带读者领略几千年来不同时代、不同身份人物多元的思想碰撞，激发思考。

在本次直播课上，李蓉梅老师从“家国情怀”“人生价值”“为人处世”三个维度切入，通过对不同历史时期书信的细腻解读，带领盲童们透过文字触摸历史脉络，感受中国人的精神世界。通过秦国士兵黑夫和惊的家书，李蓉梅老师引导盲童们思考：家与国的关系究竟是什么？正是无数普通人舍小家、卫大家的奔赴，才筑起了国家的基石。林则徐的家书则呈现出另一种深沉——在硝烟弥漫的时代变局中，这位民族英雄在给夫人的信中既有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的凛然，也有为人夫的细腻温情。从先秦到晚清，两封家书遥相呼应，让盲童们深切感受到，家国情怀从来不是抽象的口号，而是流淌在中国人血脉里的责任与牵挂。

在读詹天佑写给诺索布夫人的信、陈寅恪写给傅斯年的信时，李蓉梅老师谈到了用奋斗书写人生价值的坚韧和对真理的执着，并将其传递给盲童们。通过解读这些书信中蕴含的谦逊、感恩、担当与宽容，她引导盲童们思考如何与他人相处、与世界对话。

分享之余，李蓉梅老师还注重引导盲童们掌握科学的阅读方法，主动抛出问题：“怎样把一本书、一篇文章读得更深？如何让阅读成为通往广阔世界的桥梁？”她耐心解答，鼓励盲童们不满足于读懂表面故事，更要循着文字线索，探寻背后的历史背景、人物故事与思想内涵，让阅读成为一场不断延伸、持续成长的旅程，在阅读中积累力量、塑造品格。

此次外研集团（外研社）党委第九党支部与“红丹丹”的联合直播，既是深化全民阅读、推进文化无障碍建设的具体实践，也是党建与公益深度融合的生动体现。未来，第九党支部将持续践行社会责任，依托外研社的文化资源优势，不断丰富盲童阅读公益形式、提升社会服务价值，用文字传递温暖，用阅读赋能成长，让每一位视障儿童都能在书香浸润中，塑造更丰盈的人生，助力视障少年勇敢追梦、多元发展。