论坛直击 | 外语类专业创新发展特邀论坛：多元化培养高素质涉外人才，有力支撑国家扩大高水平对外开放战略

3月21日—22日，第十届高等学校外语教育改革与发展论坛顺利召开。2000余位高等外语教育专家学者齐聚北京，30余万外语教师云端参会，全国多所高校组织教师集体观看。参会代表深入交流，互学互鉴，共商新时期拔尖外语人才自主培养方案，共绘“十五五”高等外语教育高质量发展蓝图。

22日上午，外语类专业创新发展特邀论坛召开，主题为“多元化培养高素质涉外人才，有力支撑国家扩大高水平对外开放战略”。教指委专家、实务专家、外语院系负责人与一线教师齐聚论坛，与线上线下教师深入交流，研讨新时代涉外人才的培养路径，为外语教育改革创新发展与卓越外语人才培养提供重要指导。

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、北京外国语大学 孙有中教授

孙有中教授在致辞中表示，尽管当前外语类专业面临国际形势变化、人才需求调整和人工智能发展带来的挑战，但也迎来了重大发展机遇。在国家扩大高水平对外开放、加强国际传播能力建设的战略背景下，外语类专业肩负着培养各行业、全语种、高层次涉外人才的历史重任。孙教授呼吁外语界同仁深入思考立德树人、特色发展、复合型人才培养等十个关键问题，推动外语类专业改革创新，为国家战略提供坚实人才支撑。

外语学科发展与高层次涉外人才培养

教育部（退休） 马燕生

马燕生指出，涉外人才是国家发展的核心支撑，新时代对高层次、复合型、多元化涉外人才提出迫切需求。外语学科应以国家发展战略及涉外人才需求为导向，通过优化学科专业与语种布局、创新“外语+”复合型人才培养模式、强化数智赋能、深化产教融合、落实课程思政、完善评价与保障体系，构建覆盖语言、专业、技术、实践的全链条培养体系，为国家高水平对外开放提供高层次涉外人才支撑。

新时代的国际传播需要什么样的优秀外语人才

新华通讯社对外新闻编辑部 周效政主任

周效政主任基于长期从事中国新闻对外报道的工作实践与观察思考，深入分析了新时代国际传播工作面临的新机遇、新挑战、新需求、新赛道，并就高校外语教育如何进一步加强国际传播人才培养提出建议。周主任强调，优秀的外语人才应具备四个方面的能力：外语精湛，写作功底深厚；精通传播，善于讲好中国故事；勇于创新，巧用技术提高工作效率；勤于学习，具备深入思考与理性思辨的能力。

锚定对外开放新战略，打造涉外人才新高地

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主任委员、四川外国语大学 董洪川教授

董洪川教授指出，高水平对外开放和数智化转型赋予外语教育新的历史使命。外语院校应以国家之需育涉外人才，通过跨学科融合、数智赋能与差异化发展等路径，精准服务国家战略和区域发展需求。董教授详细阐述了川外创新发展的实践方向：突破专业思政、学科体系与要素整合壁垒，从理念、模式、机制与生态四个方面系统谋划学科专业发展，推动人才培养与国家战略、产业需求实现精准匹配。

国家话语视域下外语学科自主知识体系建构与俄语专业实践

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语专业教学指导分委员会主任委员、辽宁师范大学 刘宏教授

刘宏教授指出，国际话语权已成为外语学科研究的重要领域，外语教育应有意识地用外语传递中国立场，为国家争取更多全球化表达机会。《理解当代中国》俄语系列教材是以中国国家话语培养学生国家意识的话语实践，刘教授以该教材为例，展示了俄语专业在课程设置、数字资源建设、师资培训及学理研究等方面的教学实践成效和改革创新案例，为外语学科推进自主知识体系建构提供了有益借鉴。

数智赋能 融通中外——从大象国传实践看新时代涉外人才培养与外语教学创新

河南广播电视台大象国际传播中心 刘全亮总编辑

刘全亮总编辑指出，外语专业是激活国际传播生态的关键支点。他结合大象国传文化出海的丰富案例，提出涉外人才应具备“一核四能”素养，即以家国情怀与全球视野为核心，以语言实战能力、跨文化叙事能力、综合实务能力、数智媒介能力为支撑。同时，他从语言教学实战化、跨文化能力培养、“外语+”复合型育人、产教融合生态化四个维度，为新时代外语教育改革与涉外人才培养提供了实务参考。

构建复合型国际化人才培养新格局：南开大学的改革理念与实践探索

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语专业教学指导分委员会委员、南开大学 阎国栋教授

阎国栋教授分享了南开大学创新构建的“双向自主复合”人才培养模式。依托“非通用语专业与人文社科专业”复合、“关键语种与理工类专业”复合、“智能医学工程与日语”复合等多个人才培养项目，南开大学打破学院和专业壁垒，将外语专业与人文社科、理工科、医科等多个学科深度融合，赋予学生充分的专业选择自由，全面实现从“外语单强”向“外语精湛、专业扎实”的复合型人才转变。

外语+大数据：融通中外背景下英语专业的数智化转型之路

青岛大学 卞建华教授

卞建华教授介绍了青岛大学外国语学院数智化转型创新路径。学院开设“英语+大数据”创新实验班，构建“三思引领、三维融通、三轨协同”培养模式，创立“文理融通，学研并举”培养体系。课程建设上，有机融合英语语言文学、数据科学与技术、语言信息处理等模块；实践环节中，持续深化校地、校企合作，提升学生实战能力，着力培养“精语言、通国情、懂技术、善交流、高素质”融合型人才。

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员、北京语言大学 张宝钧教授

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员、大连外国语大学 刘风光教授

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会西班牙语专业教学指导分委员会主任委员、北京外国语大学 常福良教授

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会主任委员、清华大学 姜景奎教授

论坛由张宝钧教授、刘风光教授、常福良教授、姜景奎教授主持。

汇智聚力，谋远图新。适逢“十五五”规划开局之年，本届外语类专业创新发展特邀论坛立足国家对外开放新格局，聚焦涉外人才培养模式创新与能力体系重塑。面向新时代，高等教育当以国家战略需求为引领，以多元协同为路径，以开放融通为动力，加快构建高质量涉外人才培养体系。期待全国高校同仁携手并进，精准服务国家大局，助力高等外语教育科技人才一体推进。