2026年海淀区国际视域下校长创新领导力专题研修项目顺利开班

为服务国家创新驱动发展战略，贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》相关工作要求，2026年6月16日，由海淀区教育党校（中小学干部研修中心）主办，外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）承办，中国教育学会国际教育分会指导的“科创筑基：面向未来的创新人才学校培育体系构建——2026年海淀区国际视域下校长创新领导力专题研修项目”在北京外国语大学顺利开班。

研修现场照片

海淀区委教工委副书记杨梅，外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳，海淀区教委美育和校外教育科科长曹芳，海淀区教育党校党支部书记、常务副校长、海淀区中小学干部研修中心主任赵欣，海淀区教育党校（中小学干部研修中心）副校长尹捷，中国教育学会国际教育分会秘书长张东升，外研社副社长王勇，外研社基础教育研究中心总监李晶，外研社基础营销中心华北营销大区副总经理马继兴以及海淀区51位中小学书记、校长，负责科技教育、课程建设工作的副校级干部、中层管理干部出席了此次开班仪式。

外研集团（外研社）党委书记、董事长，

外研社社长 王芳

王芳在致辞中对出席本次研修的各位领导与嘉宾表示了热烈的欢迎，对各方的大力支持与充分信任表达了诚挚的感谢。她表示，外研社坚持“国际化”与“数智化”发展战略，积极探索教育服务转型与数智化融合创新，通过国际合作与交流进一步促进教育的国际化。未来，外研社将持续立足国际、服务海淀，充分发挥资源优势，与海淀教育同仁携手，助力海淀教育创新领导力提升，共同推动海淀教育高质量发展。

海淀区教育党校（中小学干部研修中心）

研究发展部教师 李冠宇

李冠宇从项目背景、研修目标、研修方式与课程安排、培训管理等方面对研修方案进行了详细的解读。他表示，本次研修活动以线上线下相结合的方式开展，汇聚专家学者和海淀区一线教育工作者，通过前置学习、专家讲座、同行分享、实践工作坊等多样化学习方式，全方位、立体化提升参训者国际化领导力，是一次全面而深入的学习与交流机会。

海淀区第三实验小学党总支书记 刘千

刘千作为学员代表发言。她表示，本次研修课程紧贴教育前沿理念，聚焦一线办学痛点，为全体参训学员提供了难得的自我提升机会。她代表全体学员郑重表态，将以空杯、求真心态认真学习,以此次研修为新起点，以更开阔的国际视野、更创新的治校思维、更务实的工作作风，深耕海淀教育沃土，为教育现代化建设贡献基层力量。

海淀区委教工委副书记 杨梅

杨梅在讲话中指出，本次研修紧扣党的二十大拔尖创新人才培养要求与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，意义重大，是一次多方协作、资源共享、智慧碰撞的学术交流机会。她强调，在此次研修中，参训学员一是要提高政治站位，锚定立德树人根本方向，扛起为党育人、为国育才的首善责任；二是聚焦体系建设，带着本校实际问题参训，锤炼顶层设计、课程重构、生态营造三项核心能力；三是强化成果转化，高质量完成本校培育方案研制，推动落地见效，为海淀打造全国创新人才培养高地贡献力量。

海淀区教育党校（中小学干部研修中心）

副校长 尹捷

开班仪式由海淀区教育党校（中小学干部研修中心）副校长尹捷主持。

中国教育科学研究院国际比较教育研究所

原所长，研究员 王素

开班仪式结束后，王素作题为“新时代科技教育与创新素养培育”主旨讲座。她以STEM教育为抓手，深度解读国际前沿的科技教育实践框架，结合全球名校的落地案例，拆解创新素养从课标要求到课堂落地的完整路径。她特别结合海淀作为科教资源高地的特色，针对大家普遍困惑的“跨学科课程如何避免形式化、科技活动如何对接校本体系”等问题给出了可操作的工具方法，鼓励参训学员主动打破学科壁垒，把科学思维、探究精神融入日常教学的各个环节，真正让创新素养培育落到实处、惠及更多海淀学子。

研修合影

本次研修为期4天，紧扣学生创新素养培育与科技创新育人核心主题，构建“线上前置学习+线下专家讲座+同行分享+实践工作坊”的混合式研修体系。活动依托系统化、场景化的学习实践载体，深度吸纳国际前沿的创新素养培育理念与实践策略，拓宽校长创新育人国际视野，全面提升中小学管理者创新领导力，引领海淀区创新人才培养与教育高质量发展。