数智赋能，守正创新 | 第九届英语教学与测评学术研讨会成功举办

7月20日—22日，第九届英语教学与测评学术研讨会在内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第二中学召开。近1000位来自全国各地的专家、学者及一线教师齐聚暖城鄂尔多斯，围绕数智时代英语教学与测评的发展展开深入交流。本届会议以“教—学—评：数智浪潮中的守正创新”为主题，坚持问题导向与实践导向，围绕数智时代英语教育如何坚守育人本质、创新教学方式、优化评价体系展开深入研讨。

会议现场

大会主席、北京师范大学外文学院武尊民教授，外研社副总编辑常小玲，北京师范大学外文学院副院长林敦来教授和鄂尔多斯市康巴什区教育发展研究中心主任李莉出席开幕式并致辞。开幕式由外研社研发中心总监屈凌云主持。

大会致辞

开幕式上，致辞嘉宾也向刚刚不幸离世的苗兴伟院长表达了深切怀念和崇高敬意，感谢他为外语教育事业倾注的辛劳心血和做出的重要贡献，以及对测评研讨会的多年支持。

在总会场，北京师范大学程晓堂教授、广东外语外贸大学刘建达教授、剑桥大学出版与考评院英语产品事业群全球产品总监Daniel Hutchinson、北京师范大学辛涛教授、上海外国语大学梅德明教授和美国伊利诺伊大学香槟分校闫逊教授立足当下教育变革的实际，围绕数字化赋能教育评价、学业质量标准与考试评价方法、教师测评素养发展与提升等主题作主旨报告，为推动教育评价改革的守正与创新提供了参考思路。

主旨报告

本届研讨会突出“从问题中来、到实践中去”的办会导向。会前，组委会面向全国28个省（自治区、直辖市）开展问卷调研，聚焦数智背景下英语教学与测评中的真实困惑、实践需求与发展期待，共收回有效问卷1400余份。基于调研结果，大会设置9场专题论坛、3场专题展评和10场平行分会场，内容覆盖小学、初中、高中和高校全学段，推动会议议题更加贴近真实课堂、研讨内容更加回应教师关切。

本次大会特别组织了会前实战工作坊、阅读命题训练营和论文写作训练营。实战工作坊环节，北京师范大学王蔷教授、北京师范大学罗少茜教授和华南师范大学黄丽燕教授分别围绕“素养导向的单元测评改革”“主题情景式英语测评任务设计”“核心素养导向下英语综合性试题的命题”作专题指导， 通过厘清概念、分享实例、小组讨论、共同合作的形式，帮助参会教师深度学习、深度参与、深度实操。

实战工作坊

阅读命题训练营覆盖小学、初中、高中学段，由北京师范大学林敦来教授、高淼副教授和东南大学刘森副教授联合主讲，围绕阅读试题命制路径进行解析与指导，助力英语教师系统掌握科学命题理念与方法，提升命题质量与评价素养。

阅读命题训练营

论文写作训练营聚焦中小学英语教师教研写作真实需求，北京外国语大学杨鲁新教授和徐浩教授结合会前调研中收集的问题，围绕教学论文写作的要点与方法，以及人工智能赋能外语教学研究与论文写作等内容进行指导，帮助教师拓展研究和写作思路。

论文写作训练营

专题论坛聚焦数智赋能外语教学与评价、核心素养导向下的作业改革与实践、数智时代语言测评研究的选题方向与论文写作、课标落地与评价创新、英语命题设计和实践等教学与评价中的重点问题和热点问题，邀请高校专家、教研员和一线教学研究者共同探讨。武尊民教授、王蔷教授、罗少茜教授、顾永琦教授等专家走进各论坛，与参会教师面对面交流，进一步深化研讨效果。

课例展评采用“现场课+说课+专家点评”的形式，集中展示“教—学—评”一体化课例，并邀请黄丽燕教授、徐浩教授以及安徽省教育科学研究院中学英语教研员杨银银，内蒙古自治区教学研究室义务教育教研部主任、中小学英语教研员张扬，天津市教育科学研究院小学英语教研员张宏丽担任点评嘉宾，引导参会教师深入理解“教—学—评”一体化在课堂中的实现路径与方法。平行分会场围绕数智赋能评价创新、核心素养导向下的课堂评价、“教—学—评”一体化探索与实践等议题展开交流。

本届会议还通过会前问题征集和论坛互动交流，进一步强化“从问题中来、到实践中去”的办会特色。专家学者、教育研究者与一线教师围绕教学与测评中的真实问题展开对话，在理念分享、案例研讨与经验交流中，共同探讨以测评牵引教学改进的有效路径。

交流互动

在会议闭幕式上，大会发布了“外研社英语等级考试”。北京外国语大学张连仲教授从课标对接、核心素养落实和育人目标达成三个维度进行详细解读。等级考试由外研社副总编辑常小玲、上海外国语大学梅德明教授、北京外国语大学张连仲教授、北京师范大学林敦来教授和北京外国语大学国际教育集团总经理李国辉共同发布。

外研社英语等级考试发布仪式

闭幕式上还介绍了“外研社师生服务体系”。服务体系涵盖学生成长体系与教师发展体系两大子体系。外研社学生成长体系围绕立德树人根本任务，聚焦核心素养培育，致力于为中国学生提供科学系统、可持续的英语学习与成长支持。外研社教师发展体系涵盖8大素养，24个子维度，依托iTeach外语教师AI发展平台和外研社教师发展小程序，助力外语教师明晰发展起点，重塑专业能力，深化教学创新，共创发展生态。

服务体系

同时，大会还举办了2026“外研之星”全国中小学英语教师命题能力展评活动颁奖典礼。本届命题能力展评活动吸引了来自全国31个省市的4000余名教师参与，参与规模再创新高，进一步推动了命题知识普及和英语教师测评素养提升。

2026“外研之星”全国中小学英语教师

命题能力展评活动颁奖典礼

自2017年创办以来，英语教学与测评学术研讨会已发展成为国内最具规模和影响力的跨学科、跨学段、跨区域学术交流平台之一，既是交流思想的学术共同体，也是教研互促的成长共同体。本次会议在“十五五”开局之年举办，是外语教育领域深化教育综合改革、推动数智赋能教学评价的一次深入探索。参会者在交流中迸发智慧，在研讨中凝聚力量，共同为外语教育高质量发展注入新动能。外研社将继续携手各位专家和老师，持续提供更加个性化的教学解决方案，搭建跨学段、跨领域的教学测评共同体，与学界同仁共同回应英语教学与测评领域的重大课题，为院校教学改革和教师成长发展提供坚实助力。