Page 157 - 2023年外研社基础教育教学资源
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课标教材





                                                                                                             拓展教程





                                                                                                             英文读物
                留学申请


                   针对“留学申请”升学指导,我们会协助学生完成专业与院校方案筛选、申请文件制作、申请递交、院
                                                                                                             数字资源
               校追踪、签证办理、行前指导等一系列海外留学服务。


                素养提升
                                                                                                             测评资源
                   素养提升项目由升学规划部自主研发的课外活动项目及筛选出的优质课外活动项目两部分构成,旨在
               帮助学生在升学规划阶段,全面了解自己的兴趣爱好,发展自己的特长优势;在课堂外丰富自己的知识体系,
               拓宽自己的认知视野。素养提升项目不仅能够提升学生的海外留学申请竞争力,而且能够帮助学生快速适
                                                                                                             学术支持
               应未来的海外留学生活。

                服务对象

                                                                                                             教师发展
                   中小学生、本科生、研究生




               团队与资源                                                                                         特色服务



                专业的升学规划团队
                                                                                                             学生发展
                 ◆   升学规划团队由海内外知名学府毕业并在升学指导行业从业多年的专业人士组成
                 ◆   升学规划部是国际升学指导协会(IACAC)机构会员
                 ◆   升学规划教师是英国文化教育协会认证教育咨询规划师
                                                                                                             国际教育

                丰富的海外资源


                   依托北外品牌,深耕国际教育,与海外院校、机构及移民局建立深度合作,从院校专业资讯、招录                                               教育合作
               要求、录取分析、签证政策和入境指导等方面为学生提供直接、实时的服务。


                个性化服务模式
                                                                                                             订货目录

                   多视角沟通、全方位评估、个性化规划、专业性指导。重视过程、关注结果。

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