Page 4 - 书虫·牛津英汉双语读物(升级版)
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1 拥有系统严谨的分级体系
核心词
学段 级别 重要语法点
数量
一般现在时;现在进行时
小学高 祈使句
年级、 入门级 250
初一 can / cannot, must, going to (future)
简单的动名词形式
一般过去时
并列连词 (and, but, or)
初一、 before, after, when 引导的时间状语从句
初二 一级 400
年级 because, so 引导的原因 / 结果状语从句
方式副词;表目的的不定式;
动名词和不定式
现在完成时;过去进行时
用will 表示的一般将来时
初二、 must not, (don't) have to, could
初三 二级 700 形容词比较级
年级
if 条件状语从句;反意疑问句
ask / tell + 动词不定式
初三、 现在完成进行时;过去完成时
高一 三级 1000 should, may, used to
年级 使役动词;关系从句;间接引语
过去完成进行时;被动语态(一般形式)
高一、 主句含would 的虚拟语气;间接疑问句
高二 四级 1400 where / when 引导的关系从句
年级 目的、原因和比较状语从句
介词 / 介词短语与动名词的搭配
将来进行时;将来完成时
高二、 被动语态(情态动词,进行时形式)
高三 五级 1800 主句含would have 的虚拟语气
年级 情态动词 +have done
so/such… that 引导的结果从句
高三、 动词不定式和动名词的被动形式
大学 六级 2500 情态动词的高级用法
低年级 让步状语从句,条件状语从句
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