Page 4 - 书虫·牛津英汉双语读物(升级版)
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1    拥有系统严谨的分级体系



                                       核心词
                        学段      级别                         重要语法点
                                        数量
                                               一般现在时;现在进行时
                       小学高                     祈使句
                       年级、      入门级      250
                       初一                      can / cannot, must, going to (future)
                                               简单的动名词形式

                                               一般过去时
                                               并列连词 (and, but, or)
                       初一、                     before, after, when 引导的时间状语从句
                       初二        一级      400
                       年级                      because, so 引导的原因 / 结果状语从句
                                               方式副词;表目的的不定式;
                                               动名词和不定式

                                               现在完成时;过去进行时
                                               用will 表示的一般将来时
                       初二、                     must not, (don't) have to, could
                       初三        二级      700   形容词比较级
                       年级
                                               if 条件状语从句;反意疑问句
                                               ask / tell + 动词不定式

                       初三、                     现在完成进行时;过去完成时
                       高一        三级     1000   should, may, used to
                       年级                      使役动词;关系从句;间接引语

                                               过去完成进行时;被动语态(一般形式)
                       高一、                     主句含would 的虚拟语气;间接疑问句
                       高二        四级     1400   where / when 引导的关系从句
                       年级                      目的、原因和比较状语从句
                                               介词 / 介词短语与动名词的搭配

                                               将来进行时;将来完成时
                       高二、                     被动语态(情态动词,进行时形式)
                       高三        五级     1800   主句含would have 的虚拟语气
                       年级                      情态动词 +have done
                                               so/such… that 引导的结果从句


                       高三、                     动词不定式和动名词的被动形式
                       大学        六级     2500   情态动词的高级用法
                       低年级                     让步状语从句,条件状语从句

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