关于大会

  英语教学与测评学术研讨会是由北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社共同发起,以“发展测评、助力教学”为宗旨,旨在推动学术成果与教学实践的深层互动,促进专家学者和一线教师之间的沟通,搭建产学研结合的专业化发展平台,推动教、学、评、研深度融合,切实深化教育评价体系改革,实现多元评价,有效教学,全人发展。

  思维能力的培养是发展学生智力与能力的突破口,也是核心素养落地的关键。本届研讨会将以“教-学-评促进思维能力发展:创新与提升”为主题,从英语教学实际需求出发,立足学生思维发展,探讨测评与教学的结合。 

  大会内容包括1场主旨论坛,7场主旨发言,13场专题讲座,6场课例展评,9场团队发言,14场个人发言和13场特别展示。本次会议邀请中外教学与测评领域知名专家、学者及优秀教师,针对不同学段,交流和分享英语教学研究及实践成果。

大会日程
  • 4月9日
  • 4月10日
  • 特别展示
  • 特别活动
8:30-10:30
开幕式

主旨论坛

顾永琦、金艳、梅德明、王初明、武尊民、余国兴

10:30-12:10
14:00-17:00
10:30-12:10
14:00-17:00
基础外语教育会场
主旨发言[点击观看]
Peter Afflerbach 教授
The knowledge students need for understanding and using text

梅德明 教授

英语学业水平考试命题的原则与方法

平行论坛
初中分会场:课堂评价范式[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

高中分会场1:教学评一致性课例展评[点击观看]

课堂展示

专家点评

高中分会场2:课堂评价案例[点击观看]

个人/团队发言

高等外语教育会场
主旨发言[点击观看]
John Read 教授
Promoting flexble thinking through innovative approaches to vocabulary assessment

金艳 教授

诊断性语言测评的反拔效应研究:以优诊学 (高校版)为例

平行论坛
高校分会场1:测评与教学创新[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

高校分会场2:课堂评价与思维发展[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

09:00-09:50
10:00-12:00
09:00-09:50
10:00-12:00
基础外语教育会场
主旨发言[点击观看]
王初明 教授
如何发挥读后续写在高考英语中的积极作用
平行论坛
初中分会场:测试与评估任务设计[点击观看]

专题发言

个人发言

高中分会场1:读写教学[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

高中分会场2:教师发展[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

高等外语教育会场
主旨发言[点击观看]
余国兴 教授
Writing up your research in language assessment for publication in academic journals
平行论坛
高校分会场1:阅读能力测评与教学[点击观看]

专题发言

个人/团队发言

高校分会场2:《中国英语能力等级量表》的研究与实践[点击观看]

专题发言

个人发言

14:00-14:50

主旨论坛

武尊民教授:评价连接基础教育与高等教育

15:00-16:00

提问与交流

顾永琦、金艳、林敦来、梅德明、王初明、吴莎、武尊民、余国兴

16:00-16:30
总结和闭幕
活动时间:4月9日10:30-11:00
活动介绍:外研社从79年创立至今,积累了庞大的、品类齐全的英语教材、教辅和读物等,优质权威的英语学习资源的累积,使其在数字教学和数字教育资源方面形成了得天独厚的优势。我们把这些资源和教学系统平台结合在一起,为教师提供一套完善的教、学、测、评、研一体化的教育解决方案。
点击直达直播间
活动时间:4月9日14:00-15:00
活动介绍:本次直播活动面向教师群体,通过“中国故事X英文思辨”课程范例的展示和交流,拓展教学思路,助力专业发展,提供帮助青少年全方位提升自己的思维能力和语言素养的可能。
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活动时间:4月9日15:00-16:00
活动介绍:本次直播,我们将重磅推出一系列优秀的高级别读物,适合中学生阅读。在小学段阅读方面,我们推出与教材可以搭配使用的读物,此外还将呈现自然拼读类读物引导孩子发现和使用英语音与形之间的规则,学会阅读。
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活动时间:4月10日13:00-13:40
活动介绍:本次直播将就老师们关注的有关优诊学(高中版)、优诊学(高校版)的问题进行实时答疑。参与直播活动的老师有机会获得优诊学免费使用权限以及外研社精品图书等礼品。
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特邀发言人
(以姓氏字母为序)
Peter Afflerbach 教授 美国马里兰大学
陈新忠 教研员 北京教育科学研究院
陈则航 教授 北京师范大学
高淼 副教授 北京师范大学
葛炳芳 教研员 浙江省教育厅教研室
辜向东 教授 重庆大学
顾永琦 副教授 新西兰惠灵顿维多利亚大学
蒋京丽 教研员 北京教育科学研究院
金艳 教授 上海交通大学
李慧杰 教授 哈尔滨工业大学
林敦来 副教授 北京师范大学
罗少茜 教授 北京师范大学
梅德明 教授 上海外国语大学
John Read 教授 新西兰奥克兰大学
王初明 教授 广东外语外贸大学
王伟强 副教授 广东外语外贸大学
吴莎 处长 教育部考试中心外语测评处
武尊民 教授 北京师范大学
余国兴 教授 英国布里斯托大学
曾用强 教授 广东外语艺术职业学院
张春青 副教授 浙江外国语学院
张洁 副教授 上海财经大学
赵海永 讲师 首都经济贸易大学
朱晓燕 教授 华南师范大学
测评工具
以评促教
教学资源
图书资源

本丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。该丛书理论指导与实践指导并重;其理论阐述深入浅出,语言文字简明易懂,附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域:语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。丛书主编为新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授。


本丛书精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力作,并由国内英语教育界专家、学者撰写导读。语言学习评价一直以来都是语言教学领域的重点话题。本丛书包含的“剑桥语言评价系列”旨在为我国英语教学评价提供可借鉴的经验。这几册书分别对语言知识和语言微技能等方面的评价进行了深入的研究,相信它们能够在语言教学评价研究方面为中国外语教师提供有效的帮助。

本丛书从外语教学的不同侧面和不同角度出发,为教师开展教学和研究提供理论和实践的指导,有助于加深教师对外语学习过程及规律的认识、促进教师对教学实践经验的提炼和升华,探索与创新外语教学方法,为外语教师的在职教育和终生发展提供丰富的资源。


本丛书共包括6本,对语言测评领域研究者及硕博研究生、英语教师和考试开发机构具有重要的参考价值。经典测评专题,分别聚焦剑桥写作、口语及听力测试的开发和效度研究,终结性与形成性评价结合方法,教师技能与知识测评实践研究,以及测评混合研究方法。


本丛书包括理论指导、科研方法、教学研究和课堂活动四个子系列。这是一套开放性的丛书,既有精心挑选的国外经典著作,又有特邀国内学者执笔完成的专题论著,为教师教学与科研提供切实、全面、前沿的引导与支持。本套丛书的特色为:突出科学性、可读性和操作性,做到举重若轻,条理清晰,例证丰富,深入浅出。


《剑桥英语教学能力认证考试教程:基础模块》(第二版)与《剑桥英语教学能力认证考试课程:CLIL 模块》是剑桥大学外语考试部官方指定的剑桥英语教学能力认证考试(TKT)备考教材,由TKT 命题作者编写而成,内容囊括了TKT考试大纲的全部内容,兼顾理论基础,具有实践指导性。


线上培训
以评促研
中国基础教育外语测评研究课题由北京师范大学外国语言文学学院外语测试与评价研究所和外语教学与研究出版社发起,主要支持教学评估、课堂评价、诊断测评等研究方向,旨在推动解决教学中的实际问题。基金现面向广大高中英语教研员、英语名师工作室主持人、高中英语教师、高等院校英语教师及研究人员招募第三期课题。
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为深入研究中国大学生外语能力的现状,推动高等教育阶段的外语教学与测评发展,促进教学与测评在实践中的深入结合,研发中心实施了“基于诊断测评的高校英语教学模式研究” 课题。课题主要依托优诊学(高校版)开展教学应用研究。第三批课题现已完成招标。
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为鼓励更多服务国家战略、推动外语学科创新、探索教育教学改革的研究,支持更多体现创新性、合作性与实践性的课题,第十批“中国外语教育基金”项目设重点课题23项、一般课题18项、共建课题22项。课题范围涵盖人才培养研究、教育教学改革研究、课程体系研究、教学方法研究、外语测评研究、教师发展研究等多个领域。
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秉承“发展测评、助力教学”的宗旨,中国基础教育外语测评研究基金(以下简称“基金”)一直致力于帮助和鼓励教师在教学中处理好教、学、评的关系,促进教学与测评的深度融合,推动基础英语教学评一体化。基金启动第二届教学评一致性优秀课例征集评选活动,继续面向全国高中阶段的英语教育工作者征集优秀课例,挖掘老师们在推进高中英语课堂有效教学与评价上的可贵探索和经验成果。
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本课题旨在通过基于高考评价体系的外刊阅读教学对提升高中生英语学科核心素养和综合语言运用能力的促进作用研究,构建落实高考评价体系内化于高中英语教学、体现教-学-考一致性的高中外刊阅读课程体系;通过近3年高考英语学科测试题的实证研究提炼并总结高考英语测试源文本选取和改编原则及命题趋势,并在高考评价体系的理论指导下构建符合评价体系内涵的高考英语测试资源库。
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咨询与推荐
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