Page 43 - 2023年外研社基础教育教学资源

课标教材
英语分级群文阅读

“英语分级群文阅读”系列读物是在贯彻立德 英语 拓展教程
树人、落实英语学科核心素养的教学改革背景下， 分级
阅读
由外语教学与研究出版社出版的一套英语分级读
英语分级
物。该系列读物将教育部倡导的语文学科的群文阅 群文阅读 英文读物

读理念引入英语学科，是国内首套实践群文阅读理 英语
念的原创英语分级读物，可以配合国内各个版本的 群文
阅读
英语课标教材使用。
数字资源

“英语分级群文阅读”系列读物将分级阅读和群文阅读有机融合，根据不同学生的实际水平，围绕同
一主题，精选多个语篇进行编排。这种方式能有效激发学生的兴趣和参与感，帮助学生跨越不同的语篇，
多角度研读文本，注重关联意义，有助于学生增长知识、拓展视野，提升学生的阅读和思维能力，从而全 测评资源

面发展学生的核心素养。
“英语分级群文阅读”系列读物覆盖小学、初中、高中三个学段，涵盖新课标要求的“人与自然”“人
与社会”“人与自我”三大主题，为学生提供了多元化的阅读素材，为学科育人提供了丰富的话题和语境， 学术支持
并通过活动设计引导学生进行主题意义探究，帮助学生发展学习能力，提升思维品质。
该系列读物有强大的专家团队和国家课题的支持。外语教学与研究出版社和四川省教育科学研究院于

2018 年联合申报了全国教育科学“十三五”规划课题《中小学生英语分级群文阅读研究—以四川省为例》，
教师发展
国家广电总局将该项目立为 2018 年“入库项目”。截至目前，四川省已有数十个市（州）、数百所学校
参与该课题，超过 40 万学生使用该系列读物，截止目前累计发行码洋近 2500 万。外语教学与研究出版社

和四川省教育科学研究院联合组织的全国顶尖专家团队、教研团队为广大教师提供优质的教研平台和全面
特色服务
立体的教学服务，为该系列读物在更大范围使用提供切实有效的支持。

学生发展
阅读 分级 群 文 英 语 阅读 语 英 分级 文 群
六年级（上、下）
“英语分级群文阅读”系列小学段读物（绘本版）融合了“分级” 六年级（上、下）
和“群文”两大主流阅读理念，是国内首套实践群文阅读理念的原创
英语分级读物。
五年级（上、下）
本系列小学段读物（绘本版）共 12 级，对应一至六年级，每学年 五年级（上、下）
两级，涵盖“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题语境。
一至四年级每级设计五个主题，每个主题包含两个故事。五至六年级
每级设计三个主题，每个主题包含三个故事。 四年级（上、下）
四年级（上、下）
主要特色如下： 五年级下 （ 绘本版 ）
跨文化：精选中外经典故事，充分展现中外优秀文化，培养学 主编 张成瑛
三年级（上、下）
生的跨文化意识。 三年级（上、下） 本 版） 年 五 （ 级 绘 下 级 下 五 年 本 版） （ 绘
高兴趣：主题贴近学生生活，故事精彩纷呈，活动灵活多样，
符合小学生的认知水平和心理特征，充分激发学习兴趣。
低难度：语言地道，难度适宜，既适合课上教学，也适合学生 二年级（上、下）
开展课外自主阅读。
易操作：每个故事均配有读前、读中和读后的基础活动及多样
化的趣味活动；配套资源丰富，方便教师、家长指导和辅导。 一年级（上、下）
项目策划： 张黎新
责任编辑： 刘 杨 国际教育
责任校对： 陈 菲
封面设计： 王思怡
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定价：78.00 元（共 3 册）
产品结构
教育合作
“英语分级群文阅读”系列读物涵盖小学、初中、高中三个学段，每个学年两册，共 24 册。该系列
读物版本形式多样，其中，小学学段有“双色合订版”“四色合订版”及“绘本版”三种形式，初中学段
有“双色版”和“四色版”两种形式，高中学段则有“四色版”，学生可根据实际需求选择不同的版本使用。 订货目录
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