Page 7 - 2021英语测评与教学年度报告

1.1 基础教育： 深化教育评价改革，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评

价导向

相关文件： 《义务教育质量评价指南》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
《关于加强义务教育学校考试管理的通知》《国家义务教育质量监测方案（2021 年修订版）》

各学校和教师应准确把握考试功能、合理运用考试结果、完善学习过程评价，正确发挥考试的引导、诊断、改进和激励
等作用，避免重复评价。

评什么？ 怎么评？ 谁来评？

■ 县域义务教育质量 ■ 结果评价与增值评价 ■ 党委政府领导
■ 学校办学质量 相结合 ■ 政府教育督导部门
■ 学生发展质量 ■ 综合评价与特色评价 牵头
相结合 ■ 各部门协同
■ 自我评价与外部评价 ■ 多方参与
相结合
■ 线上评价与线下评价
相结合

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