Page 72 - 2021英语测评与教学年度报告

2021 英语测评与教学年度报告

附录 资源索引 1——术语解释

❶ “五唯”：2020 年中共中央、国务院印发的《总体方案》指出：要“扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、
唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。

❷ 四个评价： 2020 年中共中央、国务院印发的《总体方案》中，在关于教育评价改革的主要原则部分指出：“坚持科学
有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”。

❸ 核心素养：学科核心素养是学生在课程学习中形成的，能够灵活地整合学科观念、思维方式、探究模式和知识体系，
应对和解决各种复杂的、不确定的现实生活情境的综合性品质（杨向东，2021）。《新课标》将英语学科核心素养凝
练为学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

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