Page 106 - 2023年外研社基础教育教学资源
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跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴
课题类别：全国基础外语教育研究培训中心重点课题 课题编号：QJZD20230402
课题负责人：北京外国语大学 徐浩
课题探索在中小学英语阅读课堂教学中，使用中国文化类英语读物促进学生中外文明互鉴能力的途径与
方法。
人工智能技术支持下的学生自主能力培养实践研究
课题类别：全国基础外语教育研究培训中心重点课题 课题编号：QJZD20211201
课题负责人：北京教育科学研究院 蒋京丽
课题探索将数字化工具与常态课堂教学有机结合，创造和保障学生的自主学习机会，尝试利用数字资源
和智能功能实现和提升自主学习体验和效率，通过信息技术与教、学、评的有效融合形成个体教学特色，提
升教师专业发展。
多主体共育背景下新媒体工具对中小学生语言能力发展的影响因素及体系优化研究
课题类别：全国基础外语教育研究培训中心重点课题 课题编号：QJZD20220301
课题负责人：首都师范大学 杨丽
课题探索应用智能扫描及点读技术辅助英语教学与学习的实践路径，研究应用技术提升英语听说、读译
能力的教学策略，探索教学设计、教师辅助与学生自主学习模式建设。
中小学英语教材中思维能力培养一体化研究
课题类别：全国基础外语教育研究培训中心重点课题 课题编号：QJZD20230401
课题负责人：四川师范大学 郑鸿颖
课题探索中小学英语教材中思维能力培养的素材与教学应用实践，研究通过英语教学提升学生思维品质
素养的有效途径。
通过自然拼读与语音教学提升中国学生英语语言能力的行动研究
课题类别：全国基础外语教育研究培训中心重点课题 课题编号：QJZD20220620
课题负责人：北京外国语大学 李晨
课题研究自然拼读与语音教学在中国中小学课堂的实施模式，探索通过自然拼读和语音教学提升中国学
生英语学习效率和学习能力，提升教师教学效率的具体途径和策略。
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