Page 119 - 2022年中国K12英语阅读教育研究报告

2021 年中国中小学英语阅读教育发展研究报告

【效果评价】学生根据自己的需求提问并能够快速查找目标信息。

【设计意图】 培养学生快速浏览、理解大意的阅读策略，提高学生通过关键词
迅速锁定目标信息的能力。

教学目标 2：总结概括书中有关无人机的有利方面和不利方面的事实性信息。

Activity 4: 阅读全书，总结概括（10 mins）

学生快速阅读文章，在书中查找所提问题答案。
回答教师问题，总结概括各章节内容。

教师提问建议：

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【学生预期反应及应对措施】
学生提出的问题有些可以在书中找到答案，有些问题无解（无解的问题可作为
作业）。

【活动层次】描述与阐释、概括与整合

【效果评价】学生能够找到所提问题答案并且能够总结概括无人机的利与弊。
【设计意图】

（ ）阅读全书，找到自己感兴趣部分的答案，能够加深学生对此的理解
（ ） 回答教师所提问题，即章节内容的总结概括，再读文本加深对文本内容
的把握。

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