Page 66 - 2022年中国K12英语阅读教育研究报告

第一部分 阅读教育发展年度报告

《新视角英语语法——英语语法你不知道的那些事》（程晓堂著）

本书中每章内容不只是呈现英语语法概念、规则和用法，更重要的是探
讨英语语法现象背后的理据以及英语语法教学和语法使用中的一些现象
和问题。生动细致的讲解结合丰富鲜活的语料库实例，有利于广大英语
教师和英语学习者更新英语语法知识，提高英语语法意识。

《语言测试与评价 : 理论与实践》（罗少茜、张玉美、赵海永著）
本书针对当前教育改革的形势和英语教师的需求，探讨语言测试与评价的
理论与实践。理论部分介绍了语言测试的基本知识，并结合中国英语测试
的实际情况展示了测试及试题的命制过程。实践部分介绍了各项语言能力
的内涵、测试框架、测试方法及评价手段，并提供了示例。通过对本书的
学习，教师可以提升自身的评价素养，并能够有效利用多种评价方法和评
价结果助力英语教学。

注：以上图书以书名拼音排序。

二、阅读学术会议及赛课活动

年英语阅读教学相关学术会议以线上为主，线下为辅。会议主题丰富多样，
包括“语言、文化与思维融合的英语阅读教学”“培养学生的均衡阅读能力和英语
阅读教学策略”“新形势下素养导向的英语阅读教学”等。此外，专门性的阅读说
课比赛也广受英语教师欢迎。

1. 第七届全国中小学英语阅读教学学术研讨会

年 月 — 日，由北京师范大学外国语言文学学院、外语教学与研究
出版社、中国英语阅读教育研究院联合举办的第七届全国中小学英语阅读教学学术
研讨会在线上召开。

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