Page 63 - 2022年中国K12英语阅读教育研究报告
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2021 年中国中小学英语阅读教育发展研究报告
本部分对 年阅读教育行业的重要事件进行了梳理，包括特色新书概览、
阅读学术会议及赛课活动、《中国中小学英语学科阅读书目》研制三个方面。
一、特色新书概览
1. 学生特色新书
经过近十年的快速蓬勃发展，中小学英语读物出版在 年趋于平稳，产品
由“野蛮生长”、趋于同质，向有序、高质发展过渡。出版社更加注重产品的质量
打造和特色挖掘，注重品牌效应和 *1 影响力。同时，随着“双减”政策出台，出版
社也推出了一些注重素养培养的阅读系列。本部分梳理 2021 年部分具有特色的新
书，供读者参考。
《大猫英语分级阅读》（第十二级至第十四级）
引进自英国柯林斯出版集团，国内外英语分级阅读专家和国际插画大师联
合编写，主题丰富，紧密贴合课标，虚构类、非虚构类均衡分布，画风多样，
拓宽孩子认知视野，激发孩子阅读兴趣。第十二级至第十四级适合初中生
阅读。
《金魔方英语分级读物》（第一级至第六级）
引进自牛津大学出版社，专为培养孩子阅读理解能力而编写的一套读物，
引领孩子学习 种阅读策略和 项阅读技能。虚构类和非虚构类内容分布
科学，体裁多样，话题丰富，能够拓展孩子阅读的广度和深度，培养深度
思维能力。
《丽声北极星分级绘本》（江苏版）
一套可以与江苏版小学英语教材完全匹配的分级绘本，其话题、词汇、句型
及语法现象均与主教材相匹配，由英国“牛津阅读树”作者联手国内英语分
级阅读专家专门为中国学生打造，适合课堂、课后、学生独立阅读多场景。
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