Page 27 - 2021英语测评与教学年度报告
P. 27
3.3 英语教师评价方法使用情况：与评价素养的关系
四个学段的教师使用评价方法的数量与评价素养总体水平存在正相关。教师平时使用的测评方式越多样，其评价素养越高。
䃹
䃹 䃹 䃹 Ь
Ь Ь Ь ㉕
㉕ ㉕ ㉕
ڰ ڰ ڰ ڰ
ᕰ ᕰ ᕰ ᕰ
ܻ ܻ ܻ ܻ
Ҵ⩝䃹Ь∊᪥䜄 Ҵ⩝䃹Ь∊᪥䜄 Ҵ⩝䃹Ь∊᪥䜄 Ҵ⩝䃹Ь∊᪥䜄
图 9 高校教师使用评价方法数 图 10 高中教师使用评价方法 图 11 初中教师使用评价方法 图 12 小学教师使用评价方法
量与评价素养相关度示意图 数量与评价素养相关度示意图 数量与评价素养相关度示意图 数量与评价素养相关度示意图
23
