自 2020 年中共中央、国务院颁布《总体方案》以来,各地教育主管部门积极出台相关文件和通知,从省到市
到县各级教育部门与学校多方联动,开展教育评价改革学习会议,支持学校开展地区性评价改革实践,定期总
结经验,遴选教育评价改革“示范生”,以确保各地各校及时总结,互相学习,使教育改革落地见效。本部分
通过学生个性化发展、教育信息化、教师测评素养提升和新时代人才培养四个角度分享四种不同类别的评价实
践,以期给读者和不同教育评价主体提供教学实践的新思路,了解教育改革的新动态。
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教学评价改革实践
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