Page 25 - 2022年英语测评与教学年度报告

英语测评与教学年度报告

3.6 教师感受到的资源条件支持情况

资源条件方面的总体得分显著低于人文支持，说明各学段教师普遍认为目前感受到的资源支持不如人文支持。由此可
以看出，教师观念上认为应该开展实践，但实践时有难度也可能是源于资源条件的不足。其中，学校提供的机制、资
源和机会是教师感受到的最充分的资源支持，最短缺的是能直接使用的测评工具。自评结果显示，高校和高职教师感
受到的资源支持情况不如中小学教师。
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图 11 关于开展教学评价实践的资源条件

注：4 分——非常同意；3 分——比较同意；2 分——不太同意；1 分——很不同意

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